Рисунок на тему Защита природы 1-5 класс карандашом

Рисунки на тему «Защита природы» помогают детям понять, почему нужно бережно относиться ко всему живому, что есть на планете. Перед проведением занятий, взрослые должны подготовить все необходимые материалы и инструменты, а также подобрать изображения для срисовки.

Что потребуется для рисования

Нужен набор карандашей разной степени твердости. В таблице можно рассмотреть, какими буквами маркируют карандаши российского производства.

Ещё потребуется точилка со съемным контейнером, куда будет собираться стружка, и ластик. От качества резинки зависит внешний вид рисунка. Если ластик размазывает графит по бумаге и сильно крошиться, то на бумаге останутся разводы. Поэтому желательно приобрести резинку, сделанную из каучука. Она хорошо стирает графитовые линии разной интенсивности.

Некоторые элементы рисунков нужно выделять, чтобы они не сливались с фоном и выглядели яркими. Для этого подойдёт фломастер или гелевая ручка черного цвета.

Для рисования карандашами подходит гладкая белая бумага. Можно использовать листы для письма, альбомы для рисования или ватманы.

Рисунок для первоклассников, вариант № 1

Признак здоровой планеты – обилие зелёных растений. Они отчищают воздух и вырабатывают кислород, без которого не смогут дышать все живые организмы. Ещё для жизни важна чистая вода. На картинке можно объединить 2 важных элемента, которые нужно защищать, изобразив логотип, представленный на фото.

Как рисовать:

1. Лист бумаги расположить на столе горизонтально.
2. Твердым карандашом, в центре листа, нарисовать большую окружность. Это будет планета.
3. Под планетой изобразить руки, которые бережно удерживают планету.
4. На пальцах нарисовать ногти.
5. Внутри планеты изобразить крупную каплю. Её верхний кончик должен касаться границы окружности.
6. Внутри капли изобразить маленький росток.
7. На ветках подрисовать листья.
8. На планете изобразить материки.
9. Ластиком удалить лишние линии.
10. Без нажима на карандаш, плотно заштриховать руки.
11. Растушевать штрихи.
12. Закрасить воду на планете, а также нанести неплотную штриховку внутри капли.
13. Твердо-мягким карандашом закрасить материки на планете, а также стебель ростка и его листья.
14. Растушевать штрихи.
15. Мягким карандашом выделить тень по контуру капли. Растушевать линии.
16. Затемнить верхушку капли.

Очень мягким карандашом обвести рисунок по контуру, прорисовать прожилки на листьях ростка.

Рисунок для первоклассников, вариант № 2

Рисунок на тему «Защита природы» может отражать идею о том, каким станет мир, если человек будет бережнее относиться к растениям и животным. Для этого можно нарисовать планету, на которой растут красивые деревья, цветы и фрукты. Домики – знак того, что человек живет на этой планете и наслаждается цветущим изобилием.

Как рисовать:

1. Твердым карандашом нарисовать в центре листа большую окружность.
2. Внутри фигуры нарисовать пятна, напоминающие материки.
3. Разворачивая рисунок, изобразить на краях окружности большие деревья.
4. Нарисовать домики.
5. Добавить большие цветы.
6. Можно нарисовать 1 или несколько фруктов.
7. Нарисовать несколько листьев разных форм.
8. Заштриховать лепестки цветов, а также 1 домик.
9. Твердо-мягким карандашом заштриховать воду на планете.
10. Закрасить стволы деревьев.
11. Заштриховать листья и стебли цветов.
12. Растушевать штрихи.
13. Мягким карандашом прорисовать прожилки на всех листьях.
14. Заштриховать ещё 1 из домиков, а также все нарисованные фрукты.
15. Очень мягким карандашом обвести бледные части рисунка.

Черным фломастером обвести по контуру тёмные элементы картинки, выделить окружность и материки.

Рисунок для детей, учащихся во 2 классе, вариант № 1

Плачущий глаз, с радужкой в виде земного шара, является символом страдания планеты, в моменты, когда человек злоупотребляет её ресурсами.

Как нарисовать такую картинку:

1. Твердым карандашом нарисовать вытянутый овал.
2. Подрисовать уголки, придать глазу миндалевидную форму.
3. Ластиком стереть лишние линии.
4. Нарисовать в левом углу глаза внешний уголок.
5. Добавить круглую радужку. Внутри неё нарисовать зрачок.
6. Внутри зрачка выделить блики.
7. На радужке прорисовать пятна, напоминающие материки планеты.
8. Выделить блик у зрачка.
9. Заштриховать радужку глаза, не затрагивая материки.
10. Нанести несколько штрихов на белке глаза.
11. В нижней части рисунка изобразить воду, в виде волнистой линии.
12. Заштриховать этот элемент рисунка.
13. Подрисовать свисающую из глаза каплю. Прорисовать на ней блики.
14. Над глазом выделить веко, нанося плавные горизонтальные штрихи.
15. По аналогии подрисовать нижнее веко. Оно должно быть тоньше, чем верхнее.
16. Твердо-мягким карандашом, без нажима, заштриховать материки внутри радужки, расположенные с левой стороны.
17. Нажимая на карандаш чуть сильнее, закрасить материки с правой стороны.
18. Мягким карандашом обвести глаз по контуру.
19. Растушевать штрихи.
20. Обвести глаз по контуру очень мягким карандашом.
21. Закрасить зрачок, не затрагивая блики.
22. На верхнем веке нарисовать несколько деревьев с ветками. Можно изобразить ели, дубы, кустарники.
23. Подрисовать ресницы, которые будут имитировать траву.
24. Подрисовать ресницы на нижнем веке.

Сверху и снизу изобразить летающих птиц, нарисовав их в виде галочек. Ластиком почистить фон.

Рисунок для детей, учащихся во 2 классе, вариант № 2

Рисунок на тему «Защита природы» может иллюстрировать действия людей, заботящихся о природе. На этой картинке изображен человек, который убирает мусор.

Как рисовать:

1. Твердым карандашом разделить лист на 2 части, проведя едва заметную горизонтальную черту.
2. В центре нарисовать круглую голову человека.
3. Подрисовать ему туловище, руки и ноги.
4. Добавить кепку и обувь.
5. Дорисовать кисти рук.
6. С левой стороны нарисовать лавочку и урну, стоящую рядом с ней.
7. В левой руке человека изобразить мешок.
8. В правой части листа нарисовать крупную ель.
9. В верхней части листа нарисовать 2 облака.
10. Под ногами человека изобразить мусор в виде бутылок, консервных банок и прочих упаковок.
11. Твердо-мягким карандашом заштриховать небо.
12. Закрасить полянку.
13. Нажимая на карандаш чуть сильнее, закрасить одежду человека.
14. Заштриховать ель.
15. Закрасить урну.
16. Мягким карандашом закрасить лавочку. Заштриховывая дощечки, нажимать на карандаш ненужно.
17. Закрасить кепку и обувь человека.
18. Выделить тени на ели. Заштриховать её ствол.
19. Обвести рисунок по контуру.
20. Выделить линию горизонта, изображая кустарники.
21. Подрисовать пучки травы на поляне, в хаотичном порядке.

В правом нижнем углу рисунка сделать надпись: «Сохраним чистоту!».

Рисунок для третьеклассников, вариант № 1

Рисунок на тему «Защита природы» должен отображать опасности, которые грозят природе по вине человека. Опасность можно изобразить в виде зубастого змея. Его контуры будут заполнены мини-рисунками, которые отображают опасные условия для живых существ и растений.

Как рисовать:

1. Твердым карандашом нарисовать голову змеи с широко раскрытой пастью.
2. Подрисовать острые зубы.
3. В нижнем левом углу картинки, изобразить 2 человеческие руки, тянущиеся к змее.
4. Между руками и пастью змея, нарисовать небольшой круг.
5. Внутри куга изобразить кролика. Нарисовать ему глаза и нос. Отметить пятна на шерсти.
6. Позади рук изобразить солнце.
7. На месте глаза змеи, схематично изобразить завод с трубами.
8. На одном из зданий нарисовать круглое окно, которое будет имитировать зрачок глаза.
9. Над трубами нарисовать дым.
10. Дорисовать извивающуюся шею змея.
11. Изобразить на шее вырубку леса, а снизу подрисовать огонь. Он будет имитировать лесные пожары.
12. Нарисовать змее язык и заштриховать его.
13. Закрасить пустое пространство внутри контура змеи.
14. Заштриховать фон рисунка.
15. Твердо-мягким карандашом закрасить солнце. Растушевать штрихи.
16. Закрасить круг, в котором нарисован кролик.
17. Под заводом нарисовать землю.
18. Закрасить пламя. Растушевать штрихи.
19. Мягким карандашом заштриховать пятна на шерсти кролика. Выделить его глаза и нос.
20. Обвести рисунки внутри контура змеи по контуру.

Очень мягким карандашом обвести змею и её зубы. Добавить несколько темных штрихов в той области, где нарисован дым.

Рисунок для третьеклассников, вариант № 2

Зонт символизирует защиту природы от воздушных, водяных и почвенных загрязнений.

Как нарисовать такую картинку:

1. Твердым карандашом нарисовать шляпу зонта, расположив её верхушку чуть ближе к верхнему левому углу листа, под наклоном.
2. Прорисовать спицы.
3. Добавить ручку.
4. Разделить лист на 2 части дугообразной линией. Она должна проходить над зонтом.
5. В верхней части рисунка изобразить завод с дымящимися трубами и грязными лужами вокруг него.
6. Под зонтом изобразить 3 дерева.
7. В правом верхнем углу нарисовать солнце и облака.
8. В правом нижнем углу нарисовать маленькое озеро, в котором плавают рыбы.
9. Подрисовать на берегу озера камыши.
10. Нарисовать на поляне несколько цветов и бабочек.
11. Дорисовать 2 больших камня.
12. Заштриховать фон рисунка.
13. Твердо-мягким карандашом, без нажима, закрасить шляпу зонта.
14. Нажимая на карандаш чуть сильнее, закрасить кроны деревьев, лепестки цветов, а также камыши.
15. Заштриховать рыб и камни.
16. Мягким карандашом закрасить трубы завода и грязные лужи.
17. Закрасить ручку зонта, а также бабочек.

Обвести все элементы рисунка по контуру.

Рисунок для детей, учащихся в 4 классе, вариант № 1

Защищать природу – значит пополнять её ресурсы. Можно, например, посадить новые деревья, вместо тех, что были срублены на нужды людей. А что если каждый человек на планете посадит по 1 дереву? Этот рисунок привлекает внимание к теме защиты природы. Руки разного оттенка символизируют то, что заботиться о состоянии планеты должны все люди, живущие на ней.

Как рисовать:

1. Твердым карандашом изобразить 2 руки.
2. Между ладонями нарисовать пласт земли в виде овала.
3. Нарисовать стебель растения.
4. Подрисовать листья.
5. Вместо бутона нарисовать окружность.
6. Внутри фигуры прорисовать пятна, по форме напоминающие материки планеты.
7. Заштриховать фон рисунка.
8. Растушевать штрихи.
9. Ластиком стереть лишние линии.
10. Твердо-мягким карандашом заштриховать пласт земли, а также стебель и ветви растения.
11. Закрасить материки.
12. Заштриховать правую руку.
13. Мягким карандашом, без нажима, закрасить воду на планете.
14. Нажимая на карандаш чуть сильнее, выделить тень на левой стороне планеты.
15. Обозначить тени на стебле и листьях.
16. Затемнить землю у основания стебля растения, а также по краю.
17. Нанести несколько темных штрихов на правую руку. Растушевать их.
18. Черным фломастером обвести рисунок по контуру.
19. Выделить материки.
20. Прорисовать прожилки на листьях.

На пласте земли подрисовать неровности в виде коротких, волнистых линий.

Рисунок для детей, учащихся в 4 классе, вариант № 2

Лесные пожары часто возникают по вине человека. Чтобы сберечь природу, нужно предотвратить возгорание лесов. Такой рисунок призывает быть внимательными и помнить о том, что не погашенный костер может навредить всем жителям леса, в том числе насекомым.

Как рисовать:

1. Твердым карандашом нарисовать середину цветка.
2. Подрисовать лепестки и стебель.
3. Нарисовать сидящую на цветке божью коровку.
4. Отступив немного места от левого края бумаги, нарисовать 2 руки, которые бережно закрывают цветок.
5. На пальцах нарисовать ногти.
6. В левой и правой частях рисунка изобразить языки пламени.
7. Ластиком удалить лишние линии.
8. Твердо-мягким карандашом заштриховать центральные части языков пламени.
9. Закрасить обе руки.
10. С небольшим нажимом на карандаш, закрасить крылья божьей коровки и середину цветка.
11. Растушевать штрихи.
12. Мягким карандашом заштриховать верхние части всех языков пламени.
13. Без нажима на карандаш, выделить тени на руках.
14. Закрасить пятна жука и его голову.
15. Очень мягким карандашом обвести руки, цветок и жука по контуру.
16. Прорисовать прожилки на лепестках цветка.
17. Дорисовать жуку усики.

На руке, нарисованной сверху, написать слово «Берегите», на нижней руке написать: «природу».

Рисунок для пятиклассников, вариант № 1

Рисунок на тему «Защита природы» может показывать сразу 2 «вселенные». В одной – все хорошо. Человек заботиться о природе, поэтому его окружает чистый воздух и плодородная земля. На другой части рисунка – все плохо. Человек губит деревья и почву, а также засоряет воздух.

Как рисовать:

1. Твердым карандашом в нижней части рисунка изобразить полукруг.
2. Разделить фигуру на 2 части вертикальной линией.
3. Над полукругом, посередине, изобразить большое дерево.
4. Слева нарисовать дереву пышную крону, а справа – голые ветви.
5. На левой части рисунка изобразить домик, а также человека, который хочет посадить растение.
6. У кроны дерева нарисовать несколько птиц в виде галочек.
7. В этой части полукруга изобразить пятна, похожие на материки планеты.
8. С правой стороны нарисовать человека, который срубает дерево топором.
9. На дереве обозначить место сруба.
10. Ластиком удалить лишние линии.
11. Схематично изобразить завод с дымящимися трубами.
12. Закрасить левую часть листа. Растушевать штрихи.
13. Заштриховать лица, руки и ноги обоих людей.
14. Раскрасить воду на планете, с левой стороны рисунка.
15. Твердо-мягким карандашом закрасить стены домика, а также крону дерева.
16. Заштриховать материки.
17. Закрасить туловища обоих людей.
18. Закрасить фон с правой части рисунка. Растушевать штрихи.
19. Мягким карандашом заштриховать ствол дерева.
20. Закрасить правую часть полукруга. Растушевать штрихи.
21. Закрасить крышу домика и листья растения.
22. Выделить волосы на головах людей.
23. Добавить несколько темных штрихов на фоне, с правой части рисунка.
24. Очень мягким карандашом раскрасить очертания завода.
25. Обвести все элементы рисунка по контуру.

На правой стороне полукруга изобразить мелкие трещины.

Рисунок для пятиклассников, вариант № 2

Рисунок может проиллюстрировать контраст между красотой чистого поля и удручающим видом замусоренного пространства.

Как нарисовать такую картинку:

1. Твердым карандашом провести линию, которая будет границей контрастов.
2. На нижней части рисунка нарисовать разбросанный мусор: тюбики, бутылки, бумажки, коробки и пищевые отходы.
3. Заштриховать пустое пространство этой части рисунка. Аккуратно растушевать штрихи.
4. Твердо-мягким карандашом изобразить солнце.
5. Нарисовать траву и лучи солнца.
6. Мягким карандашом изобразить вьющиеся стебли растений с листьями. Заштриховать листья.
7. Закрасить солнце.
8. Дорисовать несколько темных травинок.
9. Очень мягким карандашом прорисовать на листьях растений прожилки. Обвести их по контуру.
10. Обвести детали рисунка, изображающие разбросанный мусор, по контуру.
11. Твердо-мягким карандашом обозначить тень на каждом предмете и под ним.

Прорисовать мелкие детали.

Советы для начинающих художников

Чтобы рисунки получались красивыми, нужно знать несколько секретов:

• Чтобы закрасить большую часть рисунка быстро, можно не наносить штрихи. Вместо этого, графит карандаша нужно аккуратно поскрести ножом, рассыпая графитовую крошку по бумаге. Затем следует оторвать кусочек бумаги от ненужного листа и тщательно растереть графитовую крошку.
• Опытные художники не рекомендуют растушёвывать штриховку пальцами. Лучше использовать ватные тампоны и диски, а для мелких деталей – ватные палочки.
• Штрихуя объекты сложных форм, нужно наносить штрихи, которые будут повторять их контуры. Так рисунок будет выглядеть более объёмным.
• Убирая рисунок на хранение, его желательно сбрызнуть лаком для волос, чтобы графит не осыпался и не пачкал другие листы в папке.

Рисуя картинки на тему «Защита природы», дети узнают, чем опасно пренебрежительное отношение к окружающему миру. Они увидят, какие последствия влекут за собой оставленные без присмотра костры, а также разбросанный мусор. Такие занятия помогают научить детей уважать природу и относиться к ней с любовью.

Видео о рисунках на тему Защита природы

Как сделать эко плакат на тему защиты природы: